may 01

¡Feliz día a todas y todos…

…las y los Trabajadores de la Educación!

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abr 27

Como de costumbre, me opongo y no sé de qué se trata

La delegación Rosario de AMSAFE dirigida por el Frente Gremial 4 de Abril RECHAZA el borrador de suplencias que se viene trabajando entre todos los departamentos y expone argumentos falsos e irrisorios.Para tener en cuenta sobre el documento que distribuyen en las escuelas y el discurso que acompaña por fuera de lo escrito sobre el tema: Continuar leyendo »

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abr 23

Frente gremial 4 de abril: Un camino directo al fracaso

En el último tiempo los docentes santafesinos hemos visto con más claridad que nunca los dos modelos sindicales que conviven en nuestra estructura gremial.

Así quedaríamos los docentes conducidos por esta gente

El MODELO DEL FRENTE 4 DE ABRIL QUE CONDUCE LA DEPARTAMENTAL ROSARIO:

  *Sin debate ni participación (no se hacen zonales para no escuchar a los delegados que no pertenecen a sus agrupaciones)

   *Con una concepción de vanguardia, solo definen la política con las agrupaciones que se expresan en la asamblea (Cuánto hace que usted no escucha a un maestro decir lo que piensan en su escuela) solo discursos de agrupación

   *Burocrático y sectario

   *Manipulando la información con una perspectiva internista

   *Sin respetar el estatuto

   *Anteponiendo la interna gremial por sobre los intereses de los maestros

   *Rechazando sistemáticamente todos los avances que la docencia logró (por puro internismo)

        Según este modelo gremial:

   *Todos los concursos hubieran sido rechazados

   *Todas las reformas del régimen jubilatorio hubieran sido rechazados 

   *Todos los logros salariales hubieran sido rechazados

   *Solo no rechazaron los amparos para que titularicen los de privada, eso lo promovieron alegremente

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abr 11

Comunicado de AMSAFE

“AMSAFE informa que el día 18 de abril de 2012 en planilla complementaria
cobrarán los docentes activos el aumento de salario de acuerdo a lo fijado por acta paritaria, mas la
suma fija de 600 pesos por cargo con criterio FONID, para material didáctico.

Los docentes jubilados cobrarán el aumento (1er tramo del mismo corresponde 18%) el 23 de abril.

En tanto que el día 26 de abril de 2012 se realizará la devolución de los
días de paro. ”

Fuente: www.amsafe.org.ar

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abr 04

Homenaje a 5 años de su muerte

Nota publicada por el diario La Nación a 2 días del asesinato de Carlos Fuentealba escrita por Mex Urtizberea

“Pegarle a un maestro

Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente.

Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir.

Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario.

Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza.

Lo saben sus padres.

Lo saben sus abuelos.

Lo sabe el tutor o encargado.

Lo saben los que no tienen estudios completos.

Lo sabe el repetidor.

Lo sabe el de mala conducta… Continuar leyendo »

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mar 28

Saludos a todos los docentes que militan por el bien común

Trabajadores de la Educación quiere abrazar a todos/as aquellos/as que dejaron tiempo de sus vidas, que abandonaron cuestiones personales, interrumpieron el descanso y sacudieron la modorra para que la docencia tenga bien en alto sus reivindicaciones. Tanto con la propuesta de huelga inicial, como garantizando luego, en los momentos difíciles del descuento, el cumplimiento de la resolución de asamblea. Dando siempre el debate franco, luchando desde las ideas y convocando a la plaza, las/os integrantes de esta agrupación trabajaron incansablemente con desinterés personal para que las/os maestras/os estén mejor.

También debemos un gran saludo a los/as militantes del resto de las agrupaciones que con su trabajo colaboraron en la puja que nos tiene habitualmente al sindicato con la patronal.

“Nuestro camino de análisis de la realidad social y política es el análisis de la misma a partir de conflictos y contradicciones sociales, las luchas por las hegemonías, sus correlaciones de fuerza y su traducción y relación con el conjunto de variables sociales. Relacionando lo macro con lo micro, las relaciones de poder de lo cotidiano y el sentido común y las relaciones de estructura – coyuntura y estado – sociedad civil.” Reza uno de nuestros párrafos de manifiesto agrupacional.

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